"Dios no es tan sólo el punto de partida en nuestras vidas, sino la FUENTE de ella. Debemos ir a la Palabra de Dios, no a la sabiduría del mundo para descubrir el próposito de como guíar a nuestros niños. MINISTERIO INFANTIL EVANGELISTA TIEMPO PARA NIÑOS . . . > SERVIMOS POR GRACIA . . . Y NO POR DIVERSION < EL CORAZON ALEGRE HERMOSEA EL ROSTRO > (Proverbios: 15:13)


RESPONSABILIDAD DE LA IGLESIA. Cuando recibimos a un niño, estamos recibiendo a Jesús. Pero si rechazamos a uno de ellos, estamos rechazando a Jesús. Por eso debemos compartir esa voz de alarma que Jesús nos enseño, de no hacer tropezar a un niño debido a una accion nuestra o una mala actitud. . . . Mateo l8:6. Y cualquiera que haga tropezar a alguno de estos pequeños que creen en mi, mejor le fuera que se le colgase al cuello una piedra de molino de asno, y que se le hundiese en lo profundo del mar. Nosotros como maestros nuestra labor fundamental debe ser la de guiarlos, prepararlos para esa batalla diaria, ya que ellos son los que mas estan tentados a las cosas del mundo como: La televisión, los video juegos, las amistades que no le convienen, etc. Es hora y tiempo de ganar a muchos niños para que sean adultos salvos. Ellos la Iglesia de HOY.

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Publicado por: Ministerio Infantil Tiempo para Niños
Email: infantile@ministeriotpn.com
 
 
Personajes:
 
Maestra: Jandy (vestuario serio)
Maniquí: Chuy (de un solo color)
Niño Sport: Daniel (vestuario: uniforme de basket-Ball, pelota)
Niña papá Música: Sheila (vestuario: como niña, llevar guitarra)
Niña seria: Laura (Vestuario: lentes, como niña, libros)
Niño Ñero: Gerardo (Vestuario: Vaquero. sombrero, botas camisa a cuadros)
Niña papá Buena Onda: Mayra (Vestuario de Niña ‘fresita’)
Niña papá enojón: Mara (vestuario, de niña)
Niña Papá Mandilón: Adriana (vestuario de Niña)
 
Todos platicando en un salón de clases… entra la maestra… (El maniquí cubierto con una sábana)
 
Maestra: Buenos días niños, ¿como están? (todos contestan ¡¡¡bien!!! Yendo a su lugar a sentarse) Hoy les tengo una sorpresa muy bonita… ya se que sé han de preguntar que es esto que esta debajo de la sabana… ¿alguien sabe qué es?
 
Niño sport: es una canasta de basket
 
Niña música: No tonto…es un instrumento musical
 
Niña seria: los dos se equivocan, eso es un mueble lleno de libros
 
Niño Ñero: Claro que no… eso es un caballo
 
Niña de Papá Buena Onda: O sea, Ubíquense eso es un pizarrón ultimo modelo que mandó mi papi para esta escuela que tanto lo necesita ( todos hacen ay!!  Le avientan papeles)
 
Maestra: Ya niños…
 
Niña papá enojon: Maestra… yo digo que eso es un ogro… Como mi papa
 
Niña Papá Mandilon: No eso es una escoba para que limpien ( todos se ríen)
 
Maestra: ¡¡No!! Niños ninguno de ustedes le atinó… lo que esta de bajo de esta sabana es…( destapa la estatua y todos dice k.o.!!) es una estatua o maniquí como le quieran llamar Bueno pues niños vamos a empezar… la dinámica del día de hoy se llama… ”Fabricando un papá”… y lo que vamos hacer es lo siguiente: cada uno de ustedes va pasar aquí al frente y van a ponerle una característica a la estatua de su papá… lo que ustedes quieran y además van a decirnos porqué esa característica… ¿se entendió? ( todos contestan si!!!) ¿Quién quiere ser el primero?
 
Niña Papá Buena Onda: Obvio, yo maestra…(todos hace burla)
 
Maestra: niños silencio por favor…adelante Samanta
 
Niña Papá Buena Onda: ¿maestra lo digo en inglés o en español? ( los niños hacen burla)
 
Maestra: como tú quieras
Niña Papá Buena Onda: hay teacher pensándola bien mejor lo digo en español… porque luego no me van a entender (los niños le dan carrilla y la maestra interviene)… gracias teacher… bueno… la característica que yo le voy a poner a esta estatua es…(saca de la caja un saco y unas gafas) mi papá es muy fashion, siempre es buena onda y me da todo lo que quiero… ya me tiene apartado el coche ultimo modelo para cuando cumpla 15 años
 
Maestra: Pero si apenas tienes 9 años...
 
N: Por eso maestra mi papa es la buena onda… todo lo que necesito lo tengo…
 
M: Muchas Gracias… ¿Quien es el siguiente?
 
Niño Sport: yo maestra (pasa al frente y se para a un lado de la estatua) lo mejor de mi papá es que jugamos juntos… él me a enseñado a enseñado a que tengo que luchar por ganar y a esforzarme tanto como él por eso (busca en la caja un balón de basket) yo le voy a poner este balón.
 
M: muy bien… un aplauso niños.
 
Niña papá Música: yo maestra, yo quiero seguir (levanta la mano muy alta)
 
M: Adelante, Ana pasa a mostrarnos lo mejor de tu papá
 
Niña papá Música: Buenas tardes queridos compañeros (todos dicen buenas tardes) bueno…mi papi es el mejor del mundo…. Lo mejor de él es que me canta todo el día… aunque a veces se levanta muy temprano a tocar la guitarra y me despierta… a mí me gusta mucho que me enseñe música y que me cante antes de dormir (saca una guitarra de la caja) es por eso que yo le voy a poner esta guitarra. Gracias (se inclina para dar las gracias, todos aplauden)
 
Maestra: haber Rosita, pasa al frente
 
Niña seria: maestra, es que yo no quiero pasar…
 
Maestra: ¿pero, por qué Rosita?
 
Niña seria: es que no sé qué decir…
 
M: di lo que piensas nada más
 
Niña seria: (respira hondo se pone de pie y se dirige al frente) mi papá… casi no lo veo…siempre esta trabajando… y cuando lo veo es muy serio… me pone a leer y a hacer tarea… hay veces que sí esta conmigo y jugamos … pero él dice que lo mejor que puedo hacer es estudiar y prepararme para la vida… y pues si él lo dice …yo le creo… por eso yo le voy a poner ( busca en la caja, y saca unos libros) estos libros. Gracias. (Todos aplauden)
 
Maestra: Muy bien Rosita… ¿ahora quien?
 
Niño Ñero: (levanta la mano) Pos yo, maestra…
 
M: adelante Pepito (pasa Pepito al frente)
 
 
 
 
 
 
Niño Ñero: pos mi apa es bien güero, siempre él y yo andamos a caballo, en el rancho y en los pueblos, él me dice que cuando yo sea grande voy a mandar a mi vieja… no sé porqué me dice eso si él es re-mandilón (todos se ríen) yo admiro a mi apá porque es bien jombre… y cuando yo sea grande voy a ser igualitito a él ( saca de la caja un bigote) y además mi apá usa bigote que yo también quisiera tener (le pone el bigote a la estatua) Gracias…
 
Niña papá enojon:  Yo sigo
 
Maestra: adelante, Lola
 
Niña papá enojon: pues fíjense que mi papá es como un ogro(todos se ríen) pero yo así lo quiero mucho… él siempre esta enojado, llega del trabajo de mal humor, pero yo creo que mi mamá tiene la culpa porque no más lo ve entrar por la puerta lo comienza a decir que yo o mi hermanito nos portamos mal… y por eso se enoja… (Se para frente al maniquí) por eso yo le voy a poner la cara de enojado al maniquí… Gracias.
 
Maestra: un aplauso para su compañera… ¿quién falta? (levanta la mano Niña Papá Mandilón) adelante Esmeralda (pasa al frente)
 
Niña Papá Mandilon: buenas tardes queridos compañeros… (Todos contestan) Mi papá si es el mejor del mundo, maestra… porque le ayuda a mi mama… bueno… de hecho él hace todo el quehacer de mi casa y todo lo que mi mamá dice… él lava, limpia, sacude, cocina y le da de comer a los perros… y además de todo, trabaja… yo tengo un súper papá en casa ( todos dicen woooow!! Mientras Esmeralda busca en la caja un mandil y un sartén) por todo esto yo le voy a poner a mi papá esto. Gracias…
 
Maestra: bueno niños ahora veremos el resultado… (Se asombra) niños creen que esto sea el mejor papá del mundo? (se voltean a ver y contestan que no)
 
Niña papá buena onda: claro que no, teacher… ya le dije que yo lo tengo en casa (todos empiezan a pelear y decir que ellos tienen al mejor en su casa)
 
Maestra ¡¡¡ya niños, silencio por favor!!!... (Guardan silencio) nada mas quería que se dieran cuenta que el mejor papá del mundo es el que tienen en su casa… muchas veces pensamos que nuestro papá es el peor y que no nos quiere… Pero no es así… como vieron… cada uno de sus papás tiene cualidades que ningún otro va tener nunca…y eso es lo que debemos de ver en ellos… cuando te regañan es para corregirte y no para que te sientas mal…Un papá siempre sabe decir no cuando es lo justo y sabe decir sí cuando es lo conveniente… así que no menosprecien a sus papás ámenlos cuídenlos como ellos a ustedes… ¿les quedo claro? (todos lo niños miran a la maestra y dicen que si) entonces ya pueden salir al recreo.
 
 
 
 
 
 
 
 

* ¿PORQUE SON IMPORTANTES LOS NIÑOS?

Los niños son la Iglesia de Hoy, nunca están demasiado pequeños para las cosas de Dios; hay que formarlos desde hoy para cosas especiales que ellos tienen.


* ¿CUAL ES LA PRIORIDAD QUE TIENE LA IGLESIA CON LOS NIÑOS?

La Iglesia solo dedica el 10% a los niños y el 90% a los adultos. Cuando ganamos a un niño estamos ganando a la familia; ¿donde está ese 90% haciendo algo por el reino?


* ¿CUAL ES LA PRIORIDAD QUE DIOS HA PUESTO EN LOS NIÑOS?

Que todos conozcan a Jesús. La salvación también es para ellos; Jesucristo tambén murió por los niños.


* ¿CUAL ES EL OBJETIVO DEL MINISTERIO INFANTIL?

Es el de hacer comprender que es uno de los servicios mas importantes para el funcionamiento de la Iglesia.

A traves de esta pagina encontraras recursos que te van a servir de ayuda al cumplimiento de este servicio y así que puedas cumplir con el propósito de desarrollarlo más efectivamente.


* * EL QUE HACE SONRREIR A UN NIÑOS ESTÁ HACIENDO SONRREIR A JESÚS. * *



* * PENSAMIENTO:
" Lo que se escribe en la mente de un niño, se esta escribiendo en el Corazón de una familia. "

No has pensado de que . . .
Debemos mirar a los niños como la iglesia de hoy, ellos nunca estan demasiado pequeños para las cosas de Dios.

Mateo: 18: 3. Jesus dijo: De cierto os digo, que si no os volves y os haces como niños, no entraras en el reino de los cielos.
4. Así que, cualquiera que se humille como este niño, éste es el mayor en el reino de los cielos.
5. Y cualquiera que reciba en mi nombre a un niño como este, a mi me recibe.
> LOS PADRES DE HOY DIA
ESTAN FRUSTRADOS Y
CONFUNDIDOS. LOS NIÑOS
NO ACTUAN COMO
DEBIERAN Y LOS PADRES
NO SABEN PORQUE.
MUCHOS HAN CONCLUIDO
QUE LA TAREA ES
IMPOSIBLE. ALGUNOS SE
DESVINCULAN EN
FRUSTRACION. OTROS
SIGUEN TRATANDO DE
HACER QUE EL VIEJO
METODO DE LA FUERZA
RUDA FUNCIONE
MIENTRAS UNA
GENERACION DE
NIÑOS SE ESTÁ
DESPERDICIANDO >


" He aquí, herencia
de Jehová son los
hijos; cosa de estima
el fruto del vientre ".
Salmos: 127:3


" NUNCA ES TARDE
PARA COMENZAR."
¡ADELANTE!

Qué bendición tan
grande ser Padres
¡Pero que
responsabilidad!.


* * ¿QUÉ TANTO
AMAS A TUS
HIJOS? * *
"Por que tú formaste
mis entrañas; Tu me
hiciste en el vientre
de mi madre. Te
alabaré: por que
formidables,
maravillosas son
tus obras; Estoy
maravillado, y mi
alma lo sabe muy
bien".
Salmos: 139:13-14
* DATO:
Las investigaciones indican que:

* * LOS PADRES SABIOS Y EFECTIVOS;
crían hijos bien ajustados que son más
auto-dependientes, auto-controlados,
que aquellos niños criados por padres
que castigan, son demasiados estrictos
(autoritarios) o que les permiten todo.

* * LOS PADRES SABIOS Y EFECTIVOS;
operan bajo la creencia de que tanto los
niños como los padres tienen ciertos
derechos y que las necesidades de
ambos son importantes.

* * LOS PADRES SABIOS Y EFECTIVOS;
no necesitan hacer uso de la fuerza
fisica para disciplinar al niño, pero son
los que establecen reglas claras y les
explican porqué esas reglas son
importantes.

* * LOS PADRES SABIOS Y EFECTIVOS;
razonan con sus niños . . . . .
. . . SI DESEAS más información no
dejes de comunicarte con nosotros.

DICTAMOS TALLERES Y SEMINARIOS
PARA MAESTROS DE ESCUELA
DOMINICAL, TALLERES PARA FAMILIAS,
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